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(1)AHP의 장단점 AHP의 장점은 무엇보다 정량적 요소와 정성적 요소를 통합시킬 수 있다는 점이다.물론,정성적 요소에 대한 전문가의 평가가 지나치게 주관적일 경우가 존재하여 적절한 판단 결과를 보장할 수 없다는 단점이 있지만,극단적인 케이스를 제외하고,평가의 불일치에 대한 피드백 정도에 대한 척도판단을 통해 의사결정의 타당성을 높여주어 여러 전문가가 참여하는 집단의사결정 과정에서 합리적으로 사용될 수 있는 방법론이라 할 수 있다.활용적인 측면에서,AHP는 연산절차가 간편하고, 평가자가 비교대상 요소들에 대해 통일된 비율척도를 적용하여 평가하기 때문에,자료의 2차 가공에 유리하다는 장점을 가지고 있다.하지만,기준의 수가 증가할수록 쌍대비교의 경우의 수가 기하급수적 ( ×   )으로 증가하는 단점이 존재하고,앞으로 개선이 필요한 부분이다.또한,앞서 언급된 전문가의 주관성에 대하여,CI나 CR를 통해 가중치의 일관성은 검정할 수 있으나,평가자의 전문성(모 든 가중치를 일관되게 틀리는 경우)을 측정하기란 불가능하다는 주요 단점으로 꼽힌다.

(다) 실천 계획 교육대상별 전문성 강화에 따른 교육이 필요한 교육과정의 경우 심화과정 을 신설, 산업재산권과 저작권 통합 교육프로그램의 신설, 표준특허 전문인 재 양성을 위한 교육프로그램 신설, 상표디자인 조사원에 대한 교육프로그램 의 강화를 제안하고자 한다.

① 수강생별 경력에 따른 맞춤형 커리큘럼 설계 변리사, 변호사 등에 대한 산업재산권 실무수습 교육을 실시하는데 있어 서 수강생별 업무 경력을 모두 고려해 세부적인 커리큘럼을 설계하는 것은 - 224 - 비용 효율적으로 바람직하지 않다.

∙ 직무 발명의 이해 ∙ 직무 발명 제도 ∙ 직무 발명 개념 및 제도를 이해하고 직업 생활에서 적용하는 일은 창조적인 직무 수행을 향상시킨다 지식 재산 권리화 ∙ 특허 출원의 이해 ∙ 특허 출원 방법과 절차 ∙ 특허 출원 절차와 수행은 지식 재산 권리화를 통한 지식 재산 부가 가치를 창출하는 기초이다.

상급 경력자를 대상으로 한 교육과정은 6년 이상의 심사 경력을 가진 실 무자로서 신규성ㆍ진보성과 관련한 중급 교육과정을 이수한 자를 대상으로 실시되는 프로그램이다. 동 과정은 심사 실무에서 신규성ㆍ진보성과 관련한 고도의 복잡한 문제들을 처리하는 능력을 함양하는 것을 학습목표로 하고 있으며, 이를 위해서 유럽특허청 판례들을 검토하고 복잡한 사안에서 신규성 등을 판단하는 노하우에 대해 공유하는 교육을 실시한다. 그리고 동 과정도 유럽특허청 회원국들의 특허청 직원을 대상으로 한 프로그램이지만, 비회원 - 104 - 교육 프로그램 명칭 ⑥ 신규성 및 진보성 (초급) 학습목표 • 일련의 청구항 분석을 통해 해당 청구 내용을 선행기술과 비교 • 인터넷상 문서를 포함한 다양한 전자문서 고려 • 문제 해결 접근법을 통한 진보성 평가 원칙 적용 교육내용 • 신규성 : 해당 청구항과 선행기술 분석 • 전자문서 및 선행기술의 종류 검토 • 진보성 : 문제 해결 접근법 • 특별사례 소개 및 기타 진보성 판단 요소 검토 교육방식 • 강의교육 (발표, 그룹활동, 참가자 본인 사례 토론) 교육대상 • 6개월 이상의 조사 및 심사경력 (초급 교육과정) • 생물학/화학/약학 및 물리학/전자학/기계학 분야 종사자 수강 가능 • 비회원국 특허청 직원들도 수강 가능 교육기간 • 2018년 3월 21일 ~ 23일 교육장소 • 리스본 교육 프로그램 명칭 ⑧ 특허출원에서 신규성 및 진보성의 평가 (중급) 학습목표 • EPO 실무상 신규성 및 진보성 기준 평가역량 함양 교육내용 • EPC 제54조 신규성 • EPC 제56조 진보성 • 사전기술 평가 • 진보성 평가방법 : 문제 해결 접근법 교육방식 • 원격교육 (이러닝, 비디오 녹화, 실습, 가상수업을 통한 상호토론 및 온라인 포럼, 과제) 교육대상 • 2~6년 경력 (중급 교육과정) (특허출원 조사 및 심사 관련 경력 필요) • 비회원국 특허청 직원들도 수강 가능 교육기간 • 2018년 6월 4일 ~ 7월 27일 교육장소 • 원격교육 교육 프로그램 명칭 ⑪ 신규성 및 진보성 (중급) 학습목표 • 신규성 및 진보성 관련 지식 및 기술 향상 • 신규성 및 진보성 관련 특별 사례 대처능력 향상 • 신규성 및 진보성 평가 기준에 대한 이해 향상 교육내용 • 신규성 및 진보성 평가 기준 검토 • 사전기술 종류 및 활용 검토 • 특별사례 및 진보성 기타 요소 검토 교육방식 • 강의교육 (발표, 그룹활동, 참가자 본인 사례 토론) 교육대상 • 2~6년 경력 (중급 교육과정) (신규성 및 진보성 관련 초급 교육과정 참석 또는 경력 필요) • 비회원국 특허청 직원들도 수강 가능 [표 3-4-22] 특허심사(신규성ㆍ진보성)에 관한 교육 프로그램 세부현황 (2018) 국 특허청 직원도 이를 수강할 수 있다.

- 9 - 그림 8. 국가산업클러스터 혁신방향 (Furman et al, 2000) 마지막으로 양자 간 연계(QualityofLinkage)는 공동혁신 인프라와 산업클러스터와의 상호연계를 강화하는 것을 의미하며,이는 공식 혹은 비공식적 조직을 구성하여 이들 기관들의 연계성이 강조되는 것을 의미한다.

마지막으로 국제지식재산연수원은 외국 공무원을 초청해 교육하는 외국 인 국제교육을 실시하고 있다. 그런데 이러한 외국인 국제교육과 관련해 특 허청 산업재산보호협력국의 국제협력과와 다자기구팀도 관련 사업이나 업무 를 담당하고 있는데, 특히 국제협력과는 산업재산에 관한 양자 협력을 추진 하면서 지식재산 교육 부문에서의 협력을 합의하고 외국 심사관을 국내로 초청해 교육하거나 현지에 전문가를 파견해 교육하는 사업에 관여하고 있다.