반지> [쇼미더웹툰2]"카페창업꿈깨세요"...‘안녕외롭고수상한가게’ | 군포철쭉축제

이러한 현실을 반영하여, 국가지식재산위원회는 제3차 지식재산 인력양성 종합계획에 ‘IP 창출인력 교육 프로그램 강화’를 추진과제로 선정하고, 세 부과제로서 ‘연구자를 위한 IP 지침서’ 마련 및 교육실시를 과학기술정보 통신부의 연구개발인력교육원과 특허청의 국제지식재산연수원에서 IP-R&D 교육기관과 연계하여 연구자 대상의 IP 지침서 교육프로그램을 운영토록 하 였다.

심사관은 2002.1.11. 1999.11.15.에 공개된 품종보호공보 제16호와 품종보호출원서에 의 해 출원발명의 신규성이 부정된다는 거절이유를 통지하였고, 2002.4.1. 동일한 이유로 거 절결정되었다. 품종보호공보에는 품종특성이 간단히 기술되어 있을 뿐이지만 품종보호출 원서에 첨부된 품종의 특성 및 품종육성 과정에 관한 설명서에는 특허출원 명세서와 거 의 동일한 정도로 쌈추에 대한 육종방법과 품종특성 등이 자세히 기재되어 있었다.

이 교육과정들은 교육대상자의 경력에 따라 EPOQUE Net 데이터베이스의 이용, EPOQUE Net을 활용한 특허정보 및 비특허 문헌의 조사, 실무 연습 등의 내용을 교육하는데, 유럽특허청 회원국의 특허청 직원뿐만 아니라 비회원국 특허청 직원도 이를 수강할 수 있다.

- 267 - 과정명 교육대상 학생 발명 창의적 문제해결 초․중․고 학생 지식재산권 창출 중․고 학생 발명체험 유치부․초․중․고 학생 S/W 창의 아카데미 초․중․고 학생 [표 5-3-45] 국제지식재산연수원의 학생 대상 교육과정 2) 정책 방향과 과제 도출 학생들에게 친근하고, 신선한 체험을 할 수 있다는 느낌을 주고, 학부모에 게도 창의력이나, 아이디어에 대한 발상의 전환을 주는 이미지를 갖도록 교 과목명을 변경하거나, 교과목의 설명을 부연하는 형태의 네이밍을 할 필요가 있다. 먼저, ‘창의적 문제해결’과정에서 주로 학습하는 내용은 딥러닝과 STEAM, 인공지능의 원리와 발명, 챗봇을 활용한 창의적 문제해결(이상 2018년 155기), 팀프로젝트 및 문제해결과정, 미래형 주택설계하기, 3D 모 델링, 3D 프린팅(2018년 156기), 창의적으로 발명문제 해결, 프로젝트 시 나리오 작성(2018년 157기), 발명과 창의성, 사고기법, 창의공학설계와 발 명, 미나 발명 아이디어 경진대회(2018년 158기), 기초기본교육(하드웨어 와 소프트웨어), 로봇 우주를 만나다(2018년 162기) 등의 과목으로 진행되 었다. 인공지능, 드론, 로봇 및 3D 프린팅을 주제로 하였고, 발명과 창의성 등을 주제로 한 경우도 있었다. ‘창의적 문제해결’과목은 “AI, 드론, 로 봇 등 신기술을 활용한 ‘창의력 개발 과정’”과 같은 형식으로 변경하여, 학습도구와 학습목표를 명확히 제시하여 수요자의 주의를 끄는 명칭으로 변 경될 필요가 있다.

이 중에서 식물식품종에 관한 교육 프로그램은 기초지식을 학습하는 식 물품종 보호제도 입문 과정과 식물식품종권 출원ㆍ심사 절차에 관한 전문지 식을 학습하는 고급과정으로 구성되어 수강생이 경력, 역량에 따라 단계적으 로 학습할 수 있다. 그리고 전통지식 등에 관한 교육 프로그램은 전통지식, 전통문화표현물과 관련해 국제적으로 논의되고 있는 현안들에 대하여 일반 적인 소개를 하고 있다.

(1) 특허법 제30조의 개정 연혁 공지예외규정은 1946년 군정법령 특허법(1946.10.15. 제91호) 제24조에 규정된 이후 수 차례 개정을 거쳐 현행 특허법까지 이어지고 있는데 주요 개정사항을 항목별로 살펴보면 다음과 같다.

따라서 국제지식재산연수원은 외국인 지식재산 교육을 계속해서 강화해 나갈 필요가 있는데, 외국인 교육과정을 효율적으로 운영해 소기의 교육효과 를 달성하기 위해서는 개발도상국의 교육수요를 꾸준히 발굴하고 맞춤형 교 육과정의 수혜국을 확대할 필요가 있다. 그리고 외국인 맞춤형 국제교육을 실시하기 위한 교구 개발, 전담강사의 배치 등 국제교육 인프라도 확충해 나 가야 할 것이다.

- 14 - 그림 13. 지역 과학기술혁신역량평가 지표의 기본 틀 (한국과학기술평가원, 2012) 최근 지역경쟁력,지역혁신역량과 관련된 연구에서는 기존의 모델들을 바탕으로 다양한 요소들을 고려하기 위해 발전된 지표를 제시하거나,지표를 통해 지역혁신역량을 평가 및 비교하는 실증연구들이 꾸준히 이루어져 왔다.